«CONOZCAMOS LOS TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL APRENDIZAJE» Incluidos dentro del los Trastornos del Neurodesarrollo, según el DSM-5, nos estamos refiriendo a aquellas dificultades de aprendizaje persistentes en el tiempo (trastorno) y que afecta a un área concreta del aprendizaje (específico). En este trastorno están incluidas las dificultades en la lectura, la expresión escrita y la competencia […]
«TRASTORNOS ALIMENTARIOS Y ADOLESCENCIA» Paulatinamente, los trastornos alimentarios aumentan de manera significativa en la población adolescente, entendidos como pautas anormales de la conducta alimentaria y que suelen ir acompañados de alteraciones a nivel orgánico, cambios y deterioro cognitivo, variaciones de tipo psicosocial y conductas emocionales desadaptativas. Es, por tanto, muy importante entender que los trastornos […]
«EL MÉTODO ABN PARA ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES» El Método ABN fue creado por Jaime Martínez Montero (maestro y doctor en filosofía y ciencias de la educación), que reformula la forma tradicional de realizar las operaciones matemáticas. En el método tradicional, el alumnado realizaba las operaciones con cifras totalmente cerradas, colocándolas en el lugar correspondiente, ya […]
«LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL EN LAS AULAS» La Educación Sexual es la asignatura pendiente en las escuelas y colegios, tanto en España como en el resto del mundo. La vida sexual es un área que aborda la intimidad de las personas, y los niños/as y adolescentes están en pleno desarrollo de dicha intimidad. […]
«LOS TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO EN EL ENTORNO EDUCATIVO» Los problemas de comportamiento de los niños/as siempre han sido una de las mayores preocupaciones de familias y docentes. Muchos de estos problemas, como la desobediencia, las rabietas o las peleas son habituales en la infancia, y no hay que preocuparse excesivamente por ellas. Sin embargo, cuando […]
«CONOCIENDO EL AUTISMO» Todos hemos escuchado el término en muchas ocasiones, de una forma u otra estamos familiarizados con ello, seamos o no profesionales, pero no siempre la imagen que se tiene corresponde con la realidad. Se trata de un trastorno con una incidencia calculada de 1 caso por cada 150, y es reconocido como […]
«¿QUÉ ES LA NEUROPSICOLOGÍA IFANTIL?» Aún hoy, no es difícil escuchar expresiones del tipo: «me han recomendado llevar a mi hijo/a a neuropsicología pero no sé de qué se trata». La neuropsicología, es la disciplina clínica que se encuentra entre la psicología y la neurología, y que se encarga del tratamiento de los déficits, daños […]
«¿QUÉ QUIERO SER DE MAYOR?» Elegir la rama académica que queremos cursar, resulta una tarea bastante compleja. El hecho de tomar una decisión que tendrá repercusión en nuestro futuro, crea cierta incertidumbre, desconcierto y, por qué no decirlo, miedo. Cada persona es un mundo, un mundo que por supuesto funciona de diferente forma, cada uno […]
«El Efecto Pigmalión y la Profecía Autocumplida» ¿Cuántas veces hemos dejado de hacer algo porque otra persona nos ha hecho creer que era demasiado para nosotros? Y por el contrario, ¿cuántos de nuestros objetivos y/o sueños hemos logrado alcanzar gracias al apoyo y a la confianza de las personas que nos rodean? Pues bien, esto […]
«¿QUÉ ES EL TRASTORNO DEL APRENDIZAJE NO VERBAL (TANV)?» Son muchos los profesionales que nos encontramos con niños/as que aún no cumpliendo los criterios diagnósticos de un TEA (Trastorno del Espectro Autista) o de un TDAH (Trastorno con Déficit de Atención e Hiperactividad), muestran rasgos que afectan negativamente a su desempeño diario. En esta misma línea, […]